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[图文]邻水县教育工作简报2014年第11期

2014年04月15日 00:00:00 来源:http://lsedu.gov.cn/News/View.asp?ID=339 访问量:348

邻水县教育工作

 

 

 

简 报

 

 

(第11期)

 

邻水县教育局 编                         2014年4月9


 

编者按:在大洪河上游、明月山脚下,有这样一位年轻而普通的党员:她用爱践行着入党时的庄重承诺——忠诚党的教育事业。15年来,她用自己的青春年华演绎了一曲爱的乐章,把自己的爱洒向每一位学生。作为老师,她热爱她的事业,哪怕家庭突遭变故,她默默地用自己瘦弱的身体挺过了所有的艰辛和苦难,也没有落下一节课;作为班主任,她热爱她的学生,用自己的爱去浸润每个孩子的心灵,从未放弃过;作为学校的一份子,她热爱她的集体,无私奉献自己的力量,为领导排忧解难。她,就是邻水县兴仁镇初级中学党员教师陈建敏。

作为一名共产党员,陈建敏坦言,要用自己的行动去践行党的群众路线教育实践活动。现转发《四川文明网》刊发文章,希望全县教育系统干部师生认真学习陈建敏同志“爱岗敬业的工作态度、忘我工作的崇高精神和乐于奉献的师德风范”,立足本职岗位,无私奉献,共铸邻水“教育兴县、教育强县”梦。

因爱践行诺言   让党旗更鲜艳

  ——记邻水县兴仁镇初级中学教师陈建敏

33日四川文明网讯)她,住在邻水县明月山脚下。

她,是一位年轻而普通的教师。

她,用15年的青春和热血,演绎出了一曲爱的乐章……

她,就是邻水县兴仁镇初级中学党员教师陈建敏。

勇挑重担的好同志

  在领导心中,陈建敏是一个责任心强、服从工作大局、以身作则的好同志,充分发挥了一名共产党员的模范带头作用。“陈建敏同志工作兢兢业业,始终牢记自己是一名共产党员,哪里有需要,她就会出现在哪里。”兴仁镇初级中学校领导们如此说。

  20118月,学校开学在即,由于初20122班两年内更换了三个班主任,学生思想复杂、学习习惯差、纪律混乱,是全校出名的“差班”,没人愿意当该班班主任,学校领导心急如焚,这时,有人想到了陈建敏。抱着试试看的想法,学校校长拨通了陈老师的电话,陈老师二话不说,爽快地答应了。

  对于领导的安排,陈老师其实也相当为难,因为她的孩子还小,爱人又远在成都,家里上上下下、老老少少都靠她一个人操持,家务非常繁重,要接手一个出名的“差班”,工作量及工作难度又岂是一个寻常的班主任所能比拟的。既然答应了领导要求,陈老师说干就干,她把幼小的孩子交给了自己的母亲,全副精力投入到工作中。

  接手该班后,陈老师立即着手了解学生思想状况,在教室、寝室、操场,到处都可见到陈老师与学生谈心的身影,逐渐了解到:学生中普遍存在“毕业后不知前途在何方”的迷茫。为此,陈老师通过组织主题班会、召开班级辩论会等形式对学生展开理想前途教育,规划自己的人生目标。这样慢慢凝聚全班松散的人心,给学生指明前进的方向,学习也有劲了。

  功夫不负有心人。两个月后,该班各方面都有了一些起色。学校领导、老师们都看在眼里,喜上心头,家长们也感激不已。

  爱岗敬业的好老师

  在老师们的眼中,陈建敏老师是一个有坚定的理想信念和事业追求的好老师,对自己的事业,不求最好,但求更好。

  接手20122班后,陈老师付出大量心血,该班逐渐有了起色。正当她准备大干一场的时候,命运却给她开了个玩笑。20111111日,陈老师的弟弟在上班途中出了车祸,头部、双脚均受重伤,几经抢救,生命算是保住了,但却成了植物人(201312月去世了)。年迈的母亲受不了打击,一度精神失常;多病的父亲也焦虑于心,于201212月患上脑溢血,至今仍思维不清,说话含糊,手脚不灵。家庭遭遇的巨变,让陈老师瘦弱的身体承受了更多的责任与付出,她强忍着内心的极度悲痛,多处操心:在家,她得笑颜安抚父母,悉心照顾孩子;在校,她得认真教育教学,潜心教研课改;在外,她得团结左邻右舍,支应朋友同事……

  尽管如此,陈老师仍然没忘记自己还是一名人民教师:不能因为自己家庭的不幸而耽误了学生的学业。每天天不亮,她都早早起床,安排好父母生活后,匆匆赶到学校,查阅资料、备课、上课、批改作业、找学生谈心……始终坚守自己的岗位,把自己的一腔热血,默默地洒在农村教育这块贫瘠的土地上,从没有落下一节课,也未曾落下一个知识点。

  润物无声的好“家长”

  在学生心中,陈老师更像自己的妈妈。“……好多年了,我都没感受过母爱。是您,让我重新感受了母爱。如果可以,请让我叫您一声妈妈……”类似的话语,她在学生作文中已经见到很多次,每一次都让她激动不已。

  十多年的教育经历告诉陈老师:爱是教育的基础。如果对学生没有爱,不尊重学生,就无法引起学生共鸣,也不可能激发学生们的生活热情,向自己的目标奋进。在多年的班主任工作中,陈老师始终把对学生的爱放在教育的首位。

  2012年秋,陈老师担任20151班的班主任。有一次,一名性格内向的王均同学患肠炎,肚子疼痛难忍,陈老师得知后马上把他送到医院,自己先垫付费用让他检查就诊,使病情得以控制。回校后,陈老师依然关心着这位同学的身体状况,嘘寒问暖,烧水递药。身体恢复后,王均同学在作文中描述了这次经历,表达了对陈老师的感激之情。

  班上有一名叫李岳林的学生,语文成绩不理想。陈老师通过观察分析,发现该同学天资聪颖,就是学习习惯和方法不好。为了改变该同学的语文学习习惯,陈老师专门为他买来一套语文同步训练题,上完一课,就亲自督促他完成相应的练习,并及时批改、评讲,陪他查漏补缺,帮他纠错巩固。有一次,陈老师给他辅导作业,竟忘了关天然气开关,险些酿出大祸。

  刘宇亮是刚转来的,性格早熟孤僻,曾有暴力倾向。陈老师及时了解他的优缺点及性格形成原因,采取措施,对症下药,让其在爱与严的氛围中成长进步。令人欣喜的是,一学期下来,这位同学不仅言行粗鲁的习惯得到纠正,把男生寝室管理得井井有条,而且学习成绩也有较大提升,一跃成为全校学习之星。

  学生包琴,是班上一个很乖巧的女孩子,是语文科代表,又是女生寝室的室长,还参加过学校的主持,班上的学生都很喜欢她。2013年春季的一天晚上,小包的妈妈从广东给陈老师打电话,自己怀疑小包早恋,为此弄得母女俩非常不愉快,希望陈老师找时间沟通沟通。接电话后,陈老师马上打电话向小包询问事情缘由:原来是因为小包过生日(那天是节假日),有两个男生到小包家里给她过了生日,并且送了一个布娃娃,由此而引起了母亲的误会。弄清情况后,陈老师立即让小包给妈妈打电话,主动给妈妈道歉,说明情况,消除了误会;同时,陈老师也给小包的妈妈打电话,讲了事情的经过,共同探讨教育子女的方法。

  “以心换心,以爱博爱。在付出爱的同时,也感受着来自学生的爱意,还有什么比这种精神的愉悦更令人向往呢?”在谈及学生的成长时,陈老师不无自豪地说。

  大胆革新的班主任

  在陈老师自己看来:一个班就是一个小社会,只有运用先进的管理方法、创新的管理模式、有效的管理手段,才有可能把学生带好,让学生顺利成人成才。

  多年来,陈老师努力研究有效、高效的班级管理办法,自费买来教育教学、心理学、现代教育教学方面的书报,抓住每一次进修培训机会,给自己充电。她不仅向同事学习,还向影视、网络、书本、学生学习。虽然吃过不少苦头,但她坚信:铁杵终会磨成针。

  特别是在担任20122班班主任后,为改变该班现状,陈老师结合班级实际,借鉴魏书生,学习李镇西,模仿窦桂梅……采众家之长,在班上开始了“法治”管理的探索。从班规的约束到学生的自律,从发挥班干部作用到激发学生主动管理,从看重惩处到奖惩并重,从批评说教到自我反省,从只看考试成绩到重视操行得分……陈老师做了许多有益的尝试和改变。期末,“优秀表现奖”、“优秀班干部奖”、“优秀科代表奖”、“优秀发明奖”……每一个奖项,都代表一点进步,代表一个肯定,孩子们看到了自己的优点,看到了自己的进步,学生的潜力被逐步挖掘出来,班级也渐渐有了活力。

15年来,凭着对教育事业的无限热爱,对家乡孩子前途的强烈责任心,陈建敏老师以满腔的热情和百折不挠的信念,全身心投入到教育事业中,取得显着成绩:先后获得广安市骨干教师、邻水县优秀教师、邻水县骨干教师、兴仁镇优秀教师、先进教育工作者、先进个人” 等荣誉称号;2013年,获得邻水县首届“东炜烛光奖”,所带的班级20151班被县教育局评为“优秀班集体”;在区县语文教学竞赛活动中,多次获得一二等奖;指导学生参加各级各类征文、演讲比赛获奖,多次获得“优秀指导奖”。2013年初,陈建敏老师入选首届“感动邻水十大人物”候选人。

编后语>>>

她,没有轰轰烈烈的事迹,没有璀璨绚烂的光环。15年躬耕教学,15载默默无闻。将自己所有的才华奉献给了大山里一拨又一拨的孩子,陈建敏觉得:这是人生最大的幸福。

作为一名坚定执着的教育追求者,陈建敏老师在平凡的工作岗位上认真践行着人民教师的光荣使命,不辜负党和社会、学校与家长的希望,无愧于党员的称号。但陈老师羸弱的身子还承受着家庭变故带来的家务重荷与心灵煎熬。教育需要正能量,特别是年轻的教育人,更需要正能量的引导,祈愿社会给陈老师式的教育人投去更多关注的目光。

 

 

 

 

 

邻水教育门户网站:www.lsedu.gov.cn  电子邮箱:sclsbgs@126.com


分送:市教育局;县委办、县人大办、县政府办、县政协办、县委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室、县委组织部、县纪委(监察局)、县委宣传部。


本期编辑:阳 利   责任编辑:邓晓宏    审稿:唐伟    签发:甘德清

编辑:教育网
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